Учебный кластер дизайна среды и интерьера
Аналитика
По итогам опроса было сформировано ТЗ: трансформируемое и функциональное помещение с коворкингом, местами хранения, регулируемым освещением, удобной мебелью, кофе-пойнтом и мастерской.
Мудборд
Поскольку был запрос на натуральные материалы, я решила включить их в свой проект.
Дерево и зелень особенно наполняют пространство уютом и позволяют оставаться в контакте с природой даже в самом суетливом и пыльном мегаполисе
Несмотря на сложный исходный план с несущими колоннами и столбами посреди помещения, в моем проекте мне удалось уместить все, о чем просили студенты и преподаватели.
Визуализации
Коридор
Компьютерный класс № 1
Студенты имеют возможность выставлять свои макеты в специальных отсеках.
Компьютерный класс № 1
Кабинет арт-практики
Мастерская была отделена от кабинета арт-практики умышленно. Шумные, грязные работы можно проводить за закрытой дверью.
Были использованы двери-пенал для экономии драгоценного пространства
Мастерская
Окна из аудиторий выходят прямо в коридор, наполняя пространство естественным освещением
Коридор. Локеры
Коворкинг
Студенты имеют возможность работать как в одиночку в закрытой капсуле, так и в группе
Коворкинг
Коворкинг
Кофе-пойнт
Второй компьютерный класс рассчитан на работу в одиночку для тех, кто хочет работать на компьютере в вышке, но не хочет занимать место на парах других групп
Компьютерный класс № 2
Лекторий — яркий пример трансформируемого пространства. Выдвижные трибуны могут складываться, что дает возможность использовать аудиторию по другому сценарию
Лекторий
Стеклянную стену можно использовать как доску для маркеров
Переговорная
Преподавательская
Коридор
