
Дизайн-проект учебного кластера для студентов и преподавателей дизайна среды и интерьера НИУ ВШЭ.
Концепция проекта основывается на идее пространства-чистого полотна, где обучающиеся не просто наблюдатели, но и соавторы интерьера.
План I Экспликация I План перегородок и дверных проемов I План несущих конструкций
Концепция
I 1 I Студенты не просто пользователи, а соавторы пространства
I 2 I Стены, полы, потолок и мебель становятся элементами выставочной системы, рабочими поверхностями и объектами экспериментов
I 3 I Пространство делится на несколько функциональных зон, границы между которыми условны и подвижны
I 4 I Легкая небрежность (незавершенность) пространства
|1| Лекторий
Лекторий | Вид с дальних рядов
Дубинина Анна «Сон о джунглях»
Лекторий |Вид со стороны входа в кластер
В кластере была спроектирована стена арт-объект, на которой студенты могут нарисовать/написать что-либо.
Арт-объект, представленный на анимации, был собран из рисунков и надписей студентов группы Б24 Д24ДЗ11б.
|2| Рекреация
Рекреация | Вид со стороны стены
|3| Коридор
Визуализация коридора


Ладони в проекте являются как арт-объектами, так и элементами навигации по кластеру
Коридор I Вид со стороны лектория
|4| Компьютерный класс
Компьютерный класс I Вид со стороны окна


Джикия А. Р. «СФИНКС В РУИНЕ (арт туалет)»
|5| Мастерская
Мастерская
В мастерской были размещены столы трех типов: на шесть, четыре, два человека. Выдвижная часть столешницы оборудована поверхностью для резки и работ с клеевыми материалами.


Индивидуальное рабочее место
|6| Коворкинг
Коворкинг
Назаренко Артем «Кто тут?»
|7| Кофе-поинт
Кофе-поинт