Политическая пропаганда в комиксе СССР в период правления И. В. Сталина

Комикс как жанр искусства получил долгую и весьма насыщенную историю развития, которая охватила большое количество стран и самых разнообразных культур. Как известно, традиционно под Родиной комикса воспринимается США или Япония. Однако этот вид визуальных коммуникаций получил своё развитие в истории большинства стран и культур. Так, и в России, в своё время, он тоже обрёл популярность. Комиксы считались одним из самых доступных и популярных видов искусства, которые могли оказать влияние на мировоззрение людей и их поведение. Их зачастую использовали для воспитания необходимых ценностей в сознании граждан. В России они обрели особенную популярность во времена Советского Союза, когда их активно использовали в качестве инструмента пропаганды и идеологического воспитания.

Целью моего исследования является изучение тем государственной пропаганды в российских комиксах, в частности, периода правления И. В. Сталина СССР. Это, в свою очередь, позволит лучше понять механизмы формирования общественного сознания и ценностей в то время. Это поможет узнать принципы дальнейшего формирования жанра в стране, а также понять, какую роль сыграли политические факторы в развитии данной индустрии. В процессе исследования будет освещено, как комиксы были связаны с политическими аспектами, какие темы и ценности были в них отражены

Структура работы построена таким образом, что сначала будут рассмотрены политические аспекты и их взаимодействие с культурной сферой общества, а далее особенности комикса того времени. Это позволит нам выстроить логическую цепочку и понять, почему те или иные темы пропагандировались, а другие нет.

Источники информации отбирались по принципу наличия доказательной базы и гарантии достоверности: как правило, это научные статьи или вырезки из журналов, а также знания с лекций, экскурсий и собственного опыта.

Источники изображений избирались, исходя из фактора их правдивости. Использовались фото и сканы с официальных сайтов журналов, из научных статей, а также с помощью общего поиска, основываясь на опыте увиденного ранее.

Гипотеза исследования состоит в следующем: поскольку политика СССР своей главной и первоочередной целью ставила создание социалистического общества, то и отбор тем, разрешенных в культуре (в том числе и в комиксе), происходил, основываясь на их соответствии идеологическим принципам. Как следствие, это помогло сформировать уникальный культурный код, направить сознание граждан на те аспекты, что поможет стране достичь значимых для нее целей (научные и технические достижения, высокий уровень развития культуры, сильную армию и устойчивое положение страны на мировой арене).

СССР — федеративное государство, образованное на территории Российской Империи. В его состав входили 15 республик (Азербайджан, Армения, Россия, Беларусь и др.), что объясняет, с одной стороны, культурные сходства современных стран, а с другой, различия для страны того времени.

Несмотря на то, что это было объединение нескольких странн, официальный язык был один: русский. Однако и другие языки тоже признавались. Всего в Союзе было более 100 языков и диалектов. 

Главной особенностью СССР можно отметить стремление к объединению: устранение частной собственности и развитие капитализма и социализма, равенство и братство, во всем приоритет государства и политики в целом.

СССР образовался после победы в революции 1917 г. партией большевиков, что возглавил В. И. Ленин. Владимир Ильич правил до 1922 года, и потом ему на смену пришел Иосиф Виссарионович Сталин, который руководил государством с 1922 по 1953 гг. Это один из самых строгих и суровых правителей СССР, именно при нем были ужесточены требования к цензуре.

При Сталине политика СССР сосредотачивалась вокруг укрепления власти коммунистической партии и создания мощного централизованного государства.

Она была направлена на укрепление следующих аспектов:

1. Централизация власти: вся власть находилась у вождя (И. В. Сталина) как генерального секретаря ЦК КПСС.
2. Культ личности: личность Сталина «приравнивалась к лику святых», его решения считались непоколебимыми. Его изображали на многих произведениях искусства и архитектуры, вплоть до шкатулок.
3. Репрессии: массовые аресты, ссылки и казни политических оппонентов и реальных или мнимых врагов режима.
4. Индустриализация и коллективизация: в особенно ускоренном режиме развивалась промышленность и сельское хозяйство с целью превращения страны в сверхдержаву.
5. Идеологическая строгость: жесткий контроль над культурой, наукой и образованием; подавление инакомыслия, ужесточение цензуры.
6. Укрепление внешней политики и международного влияния через создание социалистического лагеря после Второй мировой войны.

Таким образом, во времена правления Иосифа Виссарионовича Сталина страна проживала достаточно непростое время с той точки зрения, что свобода человека будто стала более ограничена, нежели раньше. Многие сферы жизни стали подконтрольны государству. И теперь вся деятельность человека: цели, планы, желания, должны были быть направлены на развития благосостояния Союза.

В связи с тем, что в период правления Сталина политика государства была направлена на тоталитаризм, централизацию власти и культ личности вождя, — культура тоже претерпела некие изменения:

1. В 1930-е годы был официально утверждён метод социалистического реализма как основной художественный метод в советской культуре. Он предполагал изображение действительности в её революционном развитии и показ жизни в свете идеалов социализма и коммунизма. Социалистический реализм стал основой для создания произведений искусства, которые должны были служить целям партии.

2. Кроме того, в сталинский период культура была изолирована от влияния Запада. Это было связано с политикой «железного занавеса», что ограничивало контакты с зарубежными странами. Но, в свою очередь, это также способствовало и формированию самобытной советской культуры, которая отличалась от культур других стран.

3. Период был насыщен пропагандой и агитацией. Произведения искусства часто содержали элементы пропаганды, направленные на поддержку партии и правительства. Это проявлялось в фильмах, спектаклях, книгах, плакатах, карикатурах и других формах искусства.

4. Безусловно, важной особенностью культуры СССР являлся государственный контроль. Все творческие объединения и организации официально находились под строгим наблюдением партийных органов. Это позволяло направлять развитие культуры в нужное русло и избегать отклонений от официальной идеологии.

Контроль включал в себя и работу с цензурой. Нельзя было как-либо упоминать все, что связано с антисоветской пропагандой (то, что как-либо не соответствовало идеологии государства), военные и экономические секреты, негативную информация о состоянии дел в стране (касалось любых экологических или техногенных катастроф, экономических проблем и др.)

Например, был запрещен художник Игорь Обросов. Технически хороший мастер, однако он поднимал темы, которые не приветствовались политикой того времени. А также значимые уже для современной классики произведения: «Лолита» Набокова и «Архипелаг ГУЛАГ» Солженицына, в то время были резко осуждены.

Таким образом, культура в СССР была тесно связана с государством и подконтрольна ему. Если автор был неугоден властям, его деятельности могли «запретить». Поэтому многие деятели, желая продолжать творить, даже уезжали в эмиграцию, покидая родной дом. А те, кто оставался, должны были «играть по правилам».

Комиксы в СССР были относительно новым и малоизвестным жанром искусства, который начал активно развиваться только в 1930-х годах. Они представляли собой короткие истории с иллюстрациями, которые рассказывали о жизни советских людей, их труде, героизме и достижениях.

После окончания Гражданской войны в 1922 г. в уже созданном СССР появилась группа сатирических иллюстрированных журналов: «Бегемот», «Красный ворон», «Лапоть», «Смехач», «Мухомор» и всем известный «Крокодил». В них печатались не только однопанельные карикатуры (характерные для того времени), но и двухпанельные, а также многопанельные комикс-стрипы. И именно в этом виде комиксы будут развиваться в советский период.

Интересной особенностью раннего советского комикса является композиция текста. Если мы привыкли, что текст в комиксах обычно расположен в баблах или пузырях, то в СССР текст обычно подписывали снизу изображения. Пузыри тоже были, но реже.

Рисунок Храпковского в «Крокодиле» не только подтвердит, что в комиксе СССР были пузыри, но и покажет нам еще одну особенность, связанную с политикой государства того времени: агитация и пропаганда: на изображении идет бурное обсуждение и крайнее осуждение писателя Зыкова, в чьей книге увидели порнографию: поэтому его срочно надо убрать и вообще дать «нормальных писателей».

Избегалось также какое-либо влияние западной культуры, которая считалась буржуазной и противопоставленной социализму. Вместо этого комиксы должны были прославляли советскую систему и её лидеров, а также демонстрировать успехи и перспективы социалистического строя.

Раз мы уже затронули тему взаимосвязи политики и комикса, стоит сказать про цензуру. Комиксы, как и другие виды деятельности, подвергались строгой цензуре и контролю со стороны государства, которое стремилось сформировать идеологию и культуру в соответствии с марксистско-ленинскими принципами.

Одним из главных объектов ценза в комиксах был политический контент. Любые даже намеки на критику властей, партий или социалистической системы считались непозволительными и недопустимыми. Под запретом находились все темы, связанные с религией, сексом и насилием. Все это считалось вредным для советского народа и приводило к наказанию авторов и издателей, вплоть до их отмены.

Комиксы должны были соответствовать официальной пропаганде и не допускать отклонений от неё. Поэтому в комиксах не допускалось изображение негативных сторон советской действительности (бедность, преступность, коррупция и др.). В связи с этим были запрещены комиксы других стран, поскольку они были направлены на темы, запрещенные партией. Как, например, американские комиксы, в которых можно было увидеть обнаженное тело или пропаганду либерализма.

Таким образом, безусловно, любая политика имеет свое влияние на культуру и искусство. Однако в СССР это проявлялось ярче всего. Влияние коснулось и комикса. Все насущные темы и проблемы публиковались в данном жанре и были подконтрольны государству. Содержание этого жанра изобразительного искусства было строго регламентировано. В нем рассказывалось о жизни советских людей, их труде, учёбе и отдыхе, а также о дружбе, любви и патриотизме. Там не было места для насилия, жестокости и эротики.

Пропаганда в СССР была одним из основных инструментов формирования общего строя, способом управления общественным мнением и способом воздействия на воспитание граждан. Она поднимала следующие вопросы:

1. Восхваление советского образа жизни. Комиксы отражали, например, достоинства социализма перед капитализмом, (бесплатное массовое образование и здравоохранение, обеспечение жильём, право на труд и отдых). Они демонстрировали успехи советской экономики, науки и техники, культуры и искусства.

2. Культ личности вождя. Сталина, а также его предшественника В. И. Ленина) изображали великим вождь и учителем, который искренне заботится о благе страны и народа и ведёт его к светлому будущему. Его представляли как гениального стратега и полководца, благодаря которому страна одержала победу в Великой Отечественной войне.

3. Патриотизм и дружность. Комиксы воспитывали любовь к дому и истории Родины, дружбу и сотрудничество между народами СССР и других стран: показывали сплоченность советских людей в борьбе за мир и социализм.

4. Моральные принципы строителя коммунизма. Пропагандировались ценности социализма: честность, трудолюбие, равенство и братство, коллективизм, взаимопомощь, справедливость и др. Категорично осуждались противопоставленные: лень, эгоизм, индивидуализм. Так, например, в сатирических журналах это высмеивалось.

5. Атеизм. Религия подвергалась критике, поскольку мешала прогрессу и общему развитию общества. Высмеивались религиозные обряды, верования, показывали их абсурдность и негативное влияние.

Если проанализировать темы, на которые была направлена пропаганда, можем придти к выводу, что их логика достаточно проста: поднимались те аспекты жизни, что воспитывали в человеке добросовестного гражданина, работающего на благо Родины. Честь, достоинство, равенство и справедливость — главные аспекты того времени.

Подводя итоги, можно сказать, что изначально выдвинутая гипотеза подтвердилась: политика СССР в отношении культуры действительно была направлена на развитие и распространение тех тем, что в конечном итоге могли воспитать осознанного гражданина, трудящегося ради блага общества и государства. Пропаганда в СССР имела весомое влияние на все аспекты жизни человека, культуру в том числе. Несмотря на то, что комикс сам по себе жанр, казалось бы, легкий и беззаботный, в то время он поднимал важные вопросы и помогал создать единое общее пространство, где каждый мог чувствовать себя частью одного целого.