
Рубрикатор
[01] Концепция исследования [02] Военные плакаты [03] Просветительские плакаты [04] Антиалкогольные плакаты [05] Плакаты о пользе труда [06] Плакаты о воспитании детей [07] Заключение [08] Источники
Концепция исследования
Советский агитационный плакат — это один из самых выразительных и влиятельных феноменов в истории визуальной культуры XX века. В условиях централизованного управления культурной политикой, отсутствия свободной прессы и рыночной рекламы он стал основным средством массового визуального воздействия.
Плакат выполнял сразу несколько функций: он информировал, убеждал, внушал, формировал нормы поведения и распространял идеологические установки. Благодаря своей доступной форме и высокой степени выразительности, он воздействовал на все слои населения — от рабочих и крестьян до школьников и интеллигенции. Простая, но мощная визуальная структура, сочетающая краткий лозунг, яркий образ и эмоционально насыщенную графику, делала агитационный плакат незаменимым инструментом визуальной пропаганды.
С точки зрения графического дизайна, советский плакат представляет собой цельную визуальную систему, в которой каждый элемент подчинён задаче формирования определённого восприятия. Цветовая палитра была ограниченной, но насыщенной — чаще всего использовались красный, белый и чёрный цвета. Красный символизировал революционную энергию, героизм, борьбу, а также использовался для привлечения внимания. Шрифты, как правило, были рублеными, крупными, написанными заглавными буквами, легко читаемыми с расстояния. Часто применялись восклицательные знаки, усиливающие директивный и приказывающий тон послания. Композиции строились по законам визуальной иерархии: главный лозунг или образ располагался в центре и доминировал над остальными элементами, обеспечивая мгновенное восприятие ключевой идеи.

В. Иванов. «Вперед, к торжеству коммунизма!». 1953 год.
В своем исследовании я хочу выявить специфику советских агитационных плакатов, изучить какое именно влияние они оказывали на общественное мнение и какую роль в этом процессе играл графический дизайн. Выбор темы моего визуального исследования обусловлен стремлением проанализировать агитационный плакат как уникальный феномен советской визуальной культуры, сочетающий в себе функции искусства, пропаганды и социальной коммуникации. Актуальность темы объясняется не только интересом к советскому культурному наследию, но и современным спросом на изучение механизмов визуального воздействия в условиях медиаперенасыщенного общества.
Принцип рубрикации основан на тематическом разнообразии советской агитации, что позволяет структурировать исследование по функциональным категориям: военные плакаты, просветительские, антиалкогольные, плакаты о пользе труда и о воспитании детей. Такое деление позволяет показать, как агитационный плакат адаптировался под различные цели: мобилизацию, воспитание, предупреждение и информирование
Основными источниками информации составили тексты из научной и публицистической литературы по истории искусства, советской культуре, визуальным коммуникациям и графическому дизайну. Также я использовала статьи из научных журналов и онлайн-ресурсов, таких как Gallerix и Artchive, где представлено множество советских агитационных плакатов с указанием названий и дат.
Военные плакаты
Агитационный плакат начал активно развиваться в период Первой мировой войны, когда он стал ключевым средством массовой пропаганды. Его использовали для мобилизации, поддержки боевого духа и донесения военной информации.
В. Успенский. «Беспощадно разгромим и уничтожим врага!». 1941 год. / А. Кокорекин. «Бей фашистского гада!». 1941 год. / Н. Кочергин. «В небесах, на земле и на море». 1941 год.
Цветовая палитра, в частности преобладание красного, использовалась не случайно — этот цвет ассоциировался с решимостью, жертвой и победой, пробуждая чувство сплочённости и внутренней силы.


А. А. Казанцев. «Не отдавать врагу ни одной пяди нашей земли». 1943 год. / Аввакумов Н., Щеглов В. «Завоеваний Октября не отдадим!». 1941 год.
И. М. Тоидзе. «Родина-мать зовёт!». 1941 год.
Визуальный язык военного плаката строился на предельной простоте и эмоциональной выразительности. Ключевые образы и слоганы — например, «Родина-мать зовёт!» — были созданы так, чтобы мгновенно считываться и оставаться в памяти даже при мимолётном взгляде.
А. И. Лактионов, Н. И. Пильщиков. «Сталинские соколы, бейте зарвавшихся фашистских пиратов!». 1941 год. / А. А. Кокорекин. «Первомайский привет героям фронта!». 1942 год.
Ватолина Н., Денисов Н. «Не болтай!» 1941 год.
Д. Шмаринов. «Воин, ответь Родине победой!». 1942 год.


Неизвестный автор. «Работницы, берите винтовку!». 1917 год. / В. Н. Костяницын. «Металлист, помни, что самую существенную помощь фронту можешь дать только ты». 1920 год.
Использование выразительных фраз и сильных слов в крупном шрифте усиливало эмоциональную нагрузку плакатов, вдохновляя людей на действия.
Просветительские плакаты
К просветительским плакатам относятся плакаты, пропагандирующие культурное просвещение, успеваемость в учёбе, преодоление безграмотности или улучшение служебных обязанностей. Плакаты содержали призывы к обучению, чтению книг и посещению школ, подчеркивая важность знания как средства для улучшения жизни.
А. Зеленский. «Чтобы больше иметь — надо больше производить. Чтобы больше производить — надо больше знать». 1920 год.
Четкие, крупные шрифты помогали донести информацию быстро и эффективно. Часто использовались слоганы, которые легко запоминались.
Неизвестный художник. «Все в библиотеку. Каждый батрак, бедняк, колхозник должен стать читателем библиотеки!». 1929 год.
А. Радаков. «Знание разорвет цепи рабства». 1920 год.
На плакатах часто изображались символы, такие как серп и молот, книги, глобусы, что подчеркивало идеологическую направленность.
Н. Купреянов. «Книги». 1920 год.
Е. Кругликова. «Женщина! Учись грамоте!». 1923 год.
Неизвестный художник. «Ты помогаешь ликвидировать неграмотность?». 1925 год.
Антиалкогольные плакаты
В. И. Говорков. «Нет!». 1954 год.
Плакат Виктора Говоркова «Нет!» выделяется среди остальных плакатов отсутствием призывов и агитации. В нем нет визуальных преувеличений и сарказма. Сам текст и типографика играют большую роль в восприятии роботы. В подобных работах используется большое количество текста, чтобы донести до зрителя многочисленные последствия употребления спиртного, здесь же одного единственного «нет» достаточно для понимания непреклонности говорящего.
М. М. Черемных. «На борьбу с самогоном!». 1930 год.
На плакате выделяется яркая красная типографика, которая мгновенно привлекает внимание, а текст передает мрачную правду. Формат и толщина надписей подчеркивают значимость сказанного, в то время как резкий шрифт отражает серьезность ситуации в стране.


П. Соколов-Скаля. «Стой. Последнее предупреждение». 1929 год. / Д. Буланов. «Папа, не пей». 1929 год.
В. Дени. «Долбанём!». 1930 год.
Решетников Б. «Ни капли!». 1961 год.


И. Янг, А. Черномордик. «Из рабочей гущи выгоним пьющих!». 1929 год. / В. Говорков. «Из рабочей гущи выгоним пьющих». 1966 год.
В плакате Иосифа Янга под «восклицающим» текстом находится «кричащая» красная полоса. Этот прием художник использует для акцентирования важности сообщения. Янга словно выделяет красным цветом опасность, которую пьяницы представляют для предприятия.
В работе с идентичным названием Говорков комично демонстрирует связь алкоголизма и брака. Графика акцентирует призыв автора исключить пьющих из «рабочей гущи» — молния из текста указывает на пьяницу и поражает его в голову.
Н. Михайлов. «Всякая река с ручейка начинается, а пьянство с рюмочки». 1929 год.
Н. Велижаева, Н. Пуговкин. «Стыдно!». 1958 год.
Как и на других плакатах, лозунги здесь состоят из одного-трех слов и представляют собой призыв к действию. Шрифт достаточно крупный и выделяется ярким цветом, а главными героями чаще всего являются молодые мужчины рабочего класса. В сюжетах персонажи отказываются от алкоголя, как символически, так и буквально: кто-то отказывается от протянутой рюмки жестом, а кто-то разбивает бутылку молотом.
Плакаты о пользе труда
Агитационные плакаты СССР о пользе труда подчеркивали значимость коллективного труда для построения социалистического общества и представляли труд как священный долг каждого гражданина.
Б.M. Зеленский.«Депутат — слуга народа. Добьемся дальнейшего подъема и процветания всех колхозов страны!», 1954 год.
В. Говорков. «Посеем в пору — соберем зерна гору!». 1948 год.
Дизайнеры старались избегать сложных композиций и чрезмерной детализации. Основное сообщение должно было быть понятно с первого взгляда. Это достигалось за счет лаконичного текста и четких визуальных образов.


Б. А. Зеленский. «Доярки, добьемся высоких удоев от каждой фуражной коровы!». 1950 год. / М. М. Соловьев. «Хорошо трудиться — хлеб уродится!». 1948 год.
Плакаты также пропагандировали высокие стандарты выполнения служебных обязанностей. Они подчеркивали важность ответственного отношения к работе и коллективного труда, что отражалось в изображениях работников, активно занимающихся производственной деятельностью.
Бри-Бейн М. «Работница, борись за чистую столовую, за здоровую пищу». 1931 год.
В. И. Говорков. «Хозяйствуй умело!». 1966 год.


Б. Решетников. «Ночь — работе не помеха!». 1956 год. / В. Говорков. «В пору рабочую пашут и ночью!». 1947 год.
В. Н. Костяницын. «Паразиты и лодыри, не работая, сами мешают работе других». 1920 год.


В. Говорков. «Как работал — так и заработал». 1964 год. / В. Говорков. «Молодой инженер, в цех!». 1956 год.
Плакаты мотивировали граждан к активной трудовой деятельности, демонстрируя примеры успешных работников и коллективов.
Плакаты о воспитании детей


М. Нестерова-Берзина. «Учись отлично!». 1948 год. / Лебедев, Красильников Н. «Пионер! Учись сражаться за дело рабочего класса». 1930 год.
Плакаты также активно использовались и для формирования нравственных ориентиров у детей. Через наглядные образы воспитывались самостоятельность, дисциплина, уважение к труду и неприятие агрессии.
Лаптев А. «Не бей ребёнка — это задрживает его развитие…». 1929 год.


Н. Вигилянская, Ф. Качелаев. «Все умеем делать сами, помогаем нашей маме!». 1960 год. / А. М. Горький. «Любите книгу — источник знания». 1952 год.
Особое внимание уделялось теме учёбы и верности партии — ведь из детей вырастали будущие строители социализма. С раннего возраста им внушалась мысль о незыблемости партийных идеалов и необходимости личного вклада в общее дело.
С. Низовая. «Не смей!». 1955 год.
На плакате изображен мальчик, замахивающийся камнем, и другой мальчик, который его останавливает. Хулиган одет в темную одежду, а его соперник — в светлую с красным пионерским галстуком и нахмуренным лицом, что подчеркивает его недовольство ситуацией. Использование цвета и выражения лиц помогает донести мысль: пионеры не причиняют вред окружающим, а хулиганство осуждается
В. Говорков. «Уроки рисования, музыки и пения…». 1959 год.
Заключение
Советский плакат не только транслировал политические и социальные идеи, но и формировал массовое восприятие мира, поведения и ценностей. Центральную роль в этом играл графический дизайн. Яркая цветовая палитра, прежде всего преобладание красного, обеспечивала мгновенное внимание и усиливала эмоциональное воздействие. Использование сильных визуальных метафор делало сообщения понятными и легко считываемыми. Типографика также была продумана до мелочей: массивные шрифты, подчеркнутые восклицаниями, становились визуальным акцентом и усиливали агитационный эффект. Простота композиции и ясность посыла позволяли плакату выполнять свою основную задачу — моментально донести суть призыва до каждого.
Таким образом, советский агитационный плакат стал не только выразителем идеологии, но и примером того, как дизайн и визуальный контекст может быть стратегически задействован в масштабной информационной кампании. Это — важный этап в развитии визуальной культуры и графического дизайна как социального инструмента.
Источники
Александрова Мария Вячеславовна, Багновская Нела Михайловна Стилистика советского плаката в современной массовой культуре // Ярославский педагогический вестник. 2018. N65. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/stilistika-sovetskogo-plakata-v-sovremennoy-massovoy-kulture (дата обращения 20.05.2025).
https://cyberleninka.ru/article/n/sovetskie-plakaty-kak-sredstvo-vizualno-verbalnoy-politicheskoy-agitatsii (дата обращения 20.05.2025).
https://cyberleninka.ru/article/n/prosvetitelskiy-plakat-kak-sredstvo-vyrazheniya-sovetskoy-identichnosti (дата обращения 21.05.2025),
Александрова Мария Вячеславовна, Багновская Нела Михайловна Стилистика советского плаката в современной массовой культуре // Ярославский педагогический вестник. 2018. N65. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/stilistika-sovetskogo-plakata-v-sovremennoy-massovoy-kulture (дата обращения 20.05.2025).
Селиванова Е.В — Сравнение визуальных образов советских агитплакатов и российской социальной рекламы (дата обращения 21.05.2025).
https://artmuzei.ru/novosti/media/2021/9/10/sovetskie-plakatyi-na-strazhe-trezvosti-iz-istorii-agitatsii-za-zdorovyij-obraz-zhizni/ (дата обращения 21.05.2025)
https://artmuzei.ru/novosti/media/2021/9/10/sovetskie-plakatyi-na-strazhe-trezvosti-iz-istorii-agitatsii-za-zdorovyij-obraz-zhizni/ (дата обращения 21.05.2025)
https://spbmmrp.ru/o-muzee/novosti/790-istoriya-sovetskogo-agitatsionnogo-plakata (дата обращения 20.05.2025)
«Советский политический плакат 1945–1980-х годов» // Сайт «Трамвай Искусств» (https://tramvaiiskusstv.ru/plakat/articles-plakat/item/6977-11-10-2020-sovetskie-antiamerikanskie-plakaty-50-80-kh-godov.html) (дата обращения 21.05.2025)
https://gallerix.ru (дата обращения 20.05.2025).
https://artchive.ru (дата обращения 21.05.2025).
https://artchive.ru/artists/9893~Plakaty_SSSR/works/280886~Stydno (дата обращения 22.05.2025).
https://artchive.ru/artists/19969~Aleksandr_Nikolaevich_Zelenskij/works/539403~Chtoby_bol%27she_imet%27_nado_bol%27she_proizvodit%27_Chtoby_bol%27she_proizvodit%27_nado_bol%27she_znat%27 (дата обращения 22.05.2025).
https://artchive.ru/artists/66417~Neizvestnyj_khudozhnik/works/485073~Ty_pomogaesh'_likvidirovat'_negramotnost'_Vse_v_obschestvo_Doloj_negramotnost' (дата обращения 22.05.2025).
https://gallerix.ru/storeroom/1973977528/N/1933266316/ (дата обращения 21.05.2025).
https://artchive.ru/artists/9893~Plakaty_SSSR/works/280673~V_poru_rabochuju_pashut_i_noch%27ju (дата обращения 22.05.2025).
https://artchive.ru/artists/9893~Plakaty_SSSR/works/280636~Iz_rabochej_guschi_vygonim_p'juschikh (дата обращения 21.05.2025).
https://arzamas.academy/micro/caricature/5 (дата обращения 22.05.2025).
https://artchive.ru/artists/9893~Plakaty_SSSR/works/281003~Uchis'_otlichno (дата обращения 22.05.2025).
https://artchive.ru/artists/19971~Boris_Aleksandrovich_Zelenskij/works/485221~Dojarki_dob'emsja_vysokikh_udoev_ot_kazhdoj_furazhnoj_korovy (дата обращения 22.05.2025).
https://artchive.ru/artists/62723~Mikhail_Mikhajlovich_Solov'ev/works/507336~Khorosho_trudit’sja_khleb_uroditsja (дата обращения 20.05.2025).
https://artchive.ru/artists/9893~Plakaty_SSSR/works/280726~Molodoj_inzhener_v_tsekh (дата обращения 20.05.2025).
https://artchive.ru/artists/9893~Plakaty_SSSR/works/280729~Noch'_rabote_ne_pomekha (дата обращения 21.05.2025).
https://artchive.ru/artists/9893~Plakaty_SSSR/works/280673~V_poru_rabochuju_pashut_i_noch'ju (дата обращения 22.05.2025).
https://artchive.ru/artists/22468~Vasilij_Nikolaevich_Kostjanitsyn/works/540475~Parazity_i_lodyri_ne_rabotaja_sami_meshajut_rabote_drugikh (дата обращения 22.05.2025).
https://artchive.ru/artists/9893~Plakaty_SSSR/works/280907~Voin_otvet'_Rodine_pobedoj (дата обращения 22.05.2025).
https://artchive.ru/artists/9893~Plakaty_SSSR/works/280917~Ne_smej (дата обращения 22.05.2025).
https://artchive.ru/artists/9893~Plakaty_SSSR/works/280706~Vse_umeem_delat'_sami_pomogaem_nashej_mame (дата обращения 22.05.2025).
https://artchive.ru/artists/9893~Plakaty_SSSR/works/280534~Zavoevanij_Oktjabrja_ne_otdadim (дата обращения 20.05.2025).