Дети и экзистенциальный кризис в «Peanuts»
Теперь комикс «Peanuts» и его персонажи, скорее, ассоциируются с забавными мультфильмами, c огромным количеством мерчандайзинга и простыми, но очаровательными персонажами.
Многие люди не читали комиксов и не смотрели мультфильмы, а знакомы с «Peanuts» только из-за узнаваемых героев. Поэтому, в целом, широкой аудитории может казаться, что «Мелочь пузатая» это легкая, милая, незамысловатая история для детей, но так ли это на самом деле?
Snoopy, Come Home! , Directed by Bill Melendez, Written by Charles M. Schulz, 1972
Почему я плачу над детским комиксом?
На самом деле «Peanuts» это в первую очередь комикс про детей. Но это необязательно ориентировано исключительно на детскую аудиторию. Хоть «Мелочь Пузатая» вполне подходит и самым юным читателям, многие детали ускользнут от них.
Ребенок, скорее всего, оценит шутку, что Снупи читает книгу по одному слову в день, но не поймет, что эта книга — «Война и Мир», а эта информация добавляет очарования к безнадежности такого занятия. Или, например, красноречие, с которым разговаривают герои будет восприниматься детьми слегка в другом свете.
Стоит заметить, что во времена рассвета популярности «Peanuts», самыми активными читателями были молодые студенты. Значит, «Peanuts» почему-то интересны не только детям.
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 1950
Первый стрип «Peanuts»
Дело в том, что Шульц часто исследует глубинные личные переживания, которые не совсем предназначены для чтения младшеклассников. Точнее, которые дети не поймут в полном объеме.
И как же все-таки создается эта очаровательная глубина и легкая меланхолия «Peanuts»?
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 09.28.1986
Контраст
Резкие повороты и длинные истории
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 09.24.1968
«Peanuts» — это ежедневный газетный комикс, который выходил на протяжении 50 лет. Нужно помнить об этом, потому что формат и стиль выходящих стрипов изначально был продиктован удобством и условиями публикации.
Поэтому в «Peanuts» как и в других коротких комиксах часто используют схему, оканчивающуюся неожиданным панч-лайном.
Подводка в несколько фреймов и яркая концовка. Знакомый, но при этом рабочий сценарий, который часто используется в юмористических произведениях.
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 02.24.1985
Короткие шуточные стрипы нередко продолжали историю в газете следующего дня, или обращались к ним спустя какое-то время. Некоторые сюжеты превращались в «фишки» персонажей, снова и снова находя продолжения даже спустя десятилетия.
Это отлично работало, потому что преданные фанаты, читающие газеты каждый день следили за развитием небольших историй, а для не таких пристальных читателей хватало и одного стрипа.
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 10.23.1988
История Чарли Брауна и все время ускользающего меча так затянулась, что Люси называет ее рутиной.
Но как именно в «Peanuts» используются эти концовки?
Разумеется, ради преподнесения шуток. Но смех в «Peanuts» тесно связан с другими, чуть более серьезными переживаниями. И приемы панч-лайнов часто становятся одновременно и смешными, и шокирующими или грустными.
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 03.27.1959
Люси впервые оказывает психологическую помощь за 5 центов.
В какой-то момент повторяющиеся сюжеты превращаются в рутину. Кажется, что из-за этого они потеряют свежесть и интерес аудитории. Но вместо этого они развиваются и приобретают невероятную глубину.
Никто не выйдет из депрессии с помощью одного совета, не научится играть в бейсбол, не поменяет свои привычки или характер за 4 фрейма. И конечно же, никто не поймет, что такое счастье за 1 газетный стрип. Ни читатель, ни герой комикса, ни его автор. Это понятное и близкое каждому ощущение сближает аудиторию и персонажей.
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 08.15.1971
Многогранность образа
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 08.03.1998
Снупи и вся остальная «Мелочь пузатая» не вполне соответствуют своим образам. Точнее, они являются нечто большим, чем обычные дети и животные.
Очевидно, что Снупи не простой домашний бигль. Даже в самых первых выпусках «Peanuts», когда Снупи ходил на четырех лапах и вообще не разговаривал, он все равно являлся полноценным героем истории. Уже тогда способным на размышления и человеческие эмоциональные реакции. В 1952 году у него появляются первые видимые читателю, оформленные в бабл, мысли.
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 10.25.1950
Снупи еще выглядит как обычная собака, не может разговаривать, но уже участвует в истории и реагирует на события не как животное.
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 05.27.1952
Первая мысль Снупи
Чуть позже он начинает выделяться еще сильнее. Дизайн становится более стилизованным, а личность приобретает уникальные черты. Снупи превращается в знакомого читателям мечтателя.
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 10.10.1965
Снупи в первый раз воображает себя летчиком времен Первой мировой войны. Далее это будет одной из самых частых сценариев его фантазии
Но Снупи все еще собака и сохраняет в себе некоторые типичные собачьи черты. Он не переносит кошек, живет в будке.
Точно также и дети в «Peanuts» часто озабоченны обычными для своего возраста проблемами. Оценки в школе, мелкие ссоры, запутавшийся воздушный змей и другое.
При этом вся «Мелочь Пузатая» обладает невероятным красноречием, способностью рефлексировать и обсуждать вещи, которые должны быть за гранью их понимания.
Ленивый бигль читает «Войну и мир». Маленькая девочка так сильно страдает в школе, что здание буквально разрушается, а попав в новую школу, она начинает ставить под сомнение всю систему обучения. И в это же время младшеклассник задается вопросом о нашем месте во вселенной.
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 03.26.1972
Таким образом персонажи «Peanuts» внезапно становятся намного более глубокими. Они интригуют. Заставляют интересоваться, где проходит граница их ребячества и немного пугающей мудрости. Где проходит эта граница в нас самих.
Форма и содержание
Незамысловатый стиль рисования также усиливает многогранность происходящего. Незнакомые с «Peanuts» читатели просто не ожидают глубоких размышлений о смысле жизни или вечности от малышей, нарисованных несколькими линиями.
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 1963
Персонажи часто размышляют о чем-то философском на фоне темного звездного неба.
Конечно, изначально такой стиль был выбран из-за условий выпуска комикса, однако, уже после дебюта «Peanuts» он становится еще более стилизованным.
Герои лишаются реалистичных пропорций детей 6 — 9 лет, а линии иногда становятся еще более дрожащими.
Шульц умело использует пятно и линию. Темное звездное небо, на фоне которого персонажи часто размышляют о чем-то философском, отражает глубину и тяжесть слов маленьких детей. Слезы и стыдливый румянец не приукрашиваются, а правдиво искажают лица персонажей. А дрожащая линия силуэта не всегда, но часто отражает внутреннее состояние героев.
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 06.01.1952
Relatable. Как же я тебя понимаю, Чарли Браун
Charles Monroe Schulz, Peanuts
Сверху вниз выпуски: 07.06.1985, 10.04.1969, 10.30.1969
Чарли Браун размышляет в кровати
Но самое главное, что Шульц не пишет о каком-то уникальном опыте, все описываемые переживания близки почти каждому человеку.
Беспричинная тревога перед сном из-за которой ты никак не можешь заснуть. Тоска по матери и дому, в котором тебя больше не ждут?. Парализующие сомнения в себе и так далее.
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 05.12.1974
«Peanuts» не боится таких тем. Тяжелые размышления преподносятся буднично. И как раз из-за этого они становятся такими пронзительными.
Потрепанный жизнью, испытавший все тяжести жизни герой не удивит читателя экзистенциальным кризисом. И скорее всего не сможет быть понятым на эмоциональном уровне.
Но Лайнус, задающий вопрос «What Have We Learned, Charlie Brown?» в конце специального выпуска, в котором дети посещали памятники Первой мировой войны, представляется зрителям сильнейшим образом.
«What Have We Learned, Charlie Brown?», Written by Charles M. Schulz, Directed by Bill Melendez, 1983
Переживания и тревоги. Кстати, а что такое счастье?
И хотя в названии этого исследования написано «Дети и экзистенциальный кризис», на самом деле глубокие размышления в «Peanuts» не ограничиваются вопросами существования. И было бы неправильно рассматривать только их.
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 06.04.1960
Чарли Браун спрашивает: «Кстати, а что такое счастье?» после обычного завершения разговора.
Персонажи «Peanuts» испытывают все общечеловеческие эмоции. Страх, тревога, сомнение, стыд, отчаянье, злость и многое другое. Часто они вызваны стандартными для детей причинами: мелкими ссорами, первой любовью, неудачами в школе.
Но удивляет то, как герои рефлексируют свои эмоции. Как раз на этом моменте в репликах начинают появляться философские размышления о смысле жизни, сущности вещей, социальных проблемах и многом другом.
Таким образом многогранность и контрасты внутри образа детей, о которых уже упоминалось, выделяются еще сильнее.
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 05.29.1958
Чарли Браун спрашивает Люси, расстраивает ли её тот факт, что он родился в ответ на её обычные детские обвинения
Неподходящие моменты
«It’s the Great Pumpkin, Charlie Brown», Written by Charles M. Schulz, Directed by Bill Melendez, 1966
Чарли Браун получает камень на Хэллоуин, остальным детям достаются обычные сладости.
Иногда читателю или зрителю даже не нужны пояснения от персонажей. Сами ситуации, в которых оказываются герои, вынуждают задуматься.
Например, Чарли Браун, будучи неудачником, часто не может спокойно отметить праздники. Особенно заметно это в специальных анимированных эпизодах «Peanuts».
Взрослые его городка почему-то решают положить ему камней на Хэллоуин. Чарли Браун страдает, потому что не чувствует новогоднего настроения. Или потому что не может понять, в чем именно заключается рождественское чудо. И почему коммерциализация поглотила этот праздник. Ну а про удачный валентинов день он может только мечтать.
«It’s the Great Pumpkin, Charlie Brown», Written by Charles M. Schulz, Directed by Bill Melendez, 1966
Голову Чарли используют как модель для тыквы, и он ужасно стыдится.
Интересно, что в «Peanuts» привычные праздничные сюжеты не будут типично счастливыми или веселыми только потому что так заведено. «Все должны чувствовать новогоднее настроение в канун Рождества и Нового года. Но почему же я это не испытываю? Что со мной не так?».
Вместо того чтобы слепо следовать клише, Шульц, его персонажи и аудитория «Peanuts» сами исследуют сложные вопросы, чтобы осознать собственные ощущения и найти ответ для себя.
«A Charlie Brown Christmas» by Bill Melendez, Written by Charles M. Schulz, 1965
Легко пропустить
Читатели хорошо знакомы с легендарными моментами психологической помощи Люси, размышлений Чарли в кровати и так далее. Но на самом деле многие «серьезные» моменты можно случайно пропустить, если не искать их специально.
Charles M. Schulz, Peanuts
Снизу вверх: 06.22.1972, 06.23.1972, 06.24.1972
Например, Пепперминт Пэтти всегда предстает веселой персонажкой, которой тяжело дается учеба в школе. В какой-то момент читатели привыкают к ее характеру и особенностям. Но история ее сомнений в собственной внешности и ценности длится всего лишь 4 дня летом 1972 года.
Пепперминт Пэтти случайно видит рыжеволосую девочку, в которую так давно влюблен Чарли Браун и это становится для нее последней каплей. Она не выдерживает и признается Лайнусу, что боится, что её никто не полюбит как ту милую девочку. Но уже через 2 дня она берет себя в руки и этот сюжет заканчивается.
И это ощущается особенно реалистично. Пепперминт Пэтти не выдержала и рассказала о своих глубинных переживаниях всего лишь раз, а дальше вернулась к обычному образу.
Charles M. Schulz, Peanuts
Снизу вверх: 10.15.1990, 10.16.1990, 10.17.1990
Марси, неразлучная подруга Пепперминт Пэтти, точно также лишь единожды признается Чарли Брауну, что чувствует себя настолько подавленной из-за завышенных ожиданий родителей, что у нее трясутся руки.
На протяжении десятилетий читатели наблюдают за отличницей Марси, которая на самом деле любит учебу. И большинство может легко пропустить 3 ежедневных газеты, которые добавляют необычайную глубину характеру Марси.
Синдром Поиска Глубинного Смысла
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 07.13.1969
Вложенный смысл
Прелесть формата «Peanuts», о котором говорилось ранее, также заключается в том, что Шульц оставляет пространство для размышлений читателя. Каждый вкладывает в незамысловатые линии свой собственный смысл.
Charles M. Schulz, Peanuts, 10.06.1950
Например, в этом стрипе показана лишь небольшая история про выросший цветок. Скорее всего, многие прочтут сюжет как нечто тоскливое. Но Снупи здесь еще даже не говорит. Читатель не может однозначно считать его эмоции.
Поэтому, может быть, кто-то из читателей подумает об упущенных возможностях. Кто-то о покинутых людях и хороших прошедших деньках. Кто-то ненадолго задастся вопросом о необратимом потоке времени. А кто-то просто умилится собачке на странице газеты.
Таким образом, опыт чтения становится индивидуальным. И кажется, что это ключевой момент для исследования философских тем в простом, популярном медиа пространстве. Потому что, попытавшись ограничить агентность читателя при этом не дав ему достаточно подробного ответа, глубина размышлений в произведении мгновенно пропадет.
Charles M. Schulz, Peanuts, 06.07.1983
Горько-сладко
Но всем известно, что фантазия фанатов не имеет границ. За время существования «Peanuts» было придумано огромное количество мрачнейших теорий, которые «раскрывали» маскировку детского комикса.
Все персонажи на самом деле мертвы. Все персонажи находятся в психиатрической лечебнице. Чарли Браун существует в чистилище, в котором ему нужно искупить грехи за прошлую жизнь. Чарли Браун выдумал всех своих друзей. И так далее.
Конечно, такие теории имеют место. Однако зачастую они не просто фокусируются на отдельных мрачных моментах, а даже намеренно пытаются сделать из «Peanuts» произведение с двойным дном.
Charles Monroe Schulz, Peanuts
Спайк говорит, что живет в пустыне добровольно в качестве наказания за случайное убийство кролика.
Баланс
Charles M. Schulz, Peanuts, 03.24.1979
Чарли Браун надеется, что завтрашний день будет лучше
Но неужели «Peanuts» умело маскируется под детский комикс, а на деле только фокусируется на мрачных и тяжелых темах?
Нет. Конечно, это не так.
Чарли Браун может ассоциироваться с его неудачами и депрессией. Однако в этом не заключается вся суть его персонажа. Погрузившись в темные теории, легко забыть о том, что «Peanuts» — это невероятно светлая история, в которой многие находят комфорт. Чарли Браун никогда не сдается, несмотря на все его неудачи. Он боится, тревожится, сомневается из-за тысячи вещей, но все еще продолжает свою историю и надеется, что завтра будет лучше, чем сегодня.
Charles M. Schulz, Peanuts, 05.26.1959
Чарли Браун радуется рождению его сестры Салли
Переживания и размышления являются неотъемлемой частью нашей жизни. «Peanuts» не пытается быть псевдо высокоинтеллектуальным произведением, потому что исследует эти темы.
Тяжелые экзистенциальные вопросы из уст детей звучат невероятно искренне. Иногда герои обмениваются совершенно глупыми советами и умозаключениями, но именно поэтому они кажутся такими пронзительными.
Charles Monroe Schulz, Peanuts, 08.08.1966
Новая философия Чарли Брауна
Charles M. Schulz, Peanuts, 10.02.1964
Чарли Браун просит совета у ангелов
Кроме того, не нужно забывать, что далеко не в каждом сюжете «Peanuts» затрагиваются глубокие темы.
«Мелочь Пузатая» хорошо известна очаровательным светлым юмором.
Charles M. Schulz, Peanuts, 1998
Что дальше, Чарли Браун?
Все-таки говоря про глубину «Peanuts», невозможно не упомянуть личность самого Чарльза Шульца. Не потому что он стал автором легендарного произведения, ставшим одним из самых влиятельных в поп-культуре второй половине двадцатого века. Но и потому что «Мелочь Пузатая» это глубоко личная история.
Шульц наделил персонажей «Peanuts» своими чертами характера, моментами из жизни, принципами и идеалами. Лайнус как отражение его понимания религиозности. Чарли Браун, который так похож на самого автора в детстве. И Снупи, часто обращающийся к теме войны, потому что Шульц участвовал во Второй Мировой.
Charles M. Schulz, Peanuts, 07.10.1957
И даже учитывая все вышесказанное, «Peanuts» — это светлый комикс про детей. Экзистенциальный кризис, философские вопросы, мрачные умозаключения никогда не были единственной целью автора. Фокус «Peanuts» не был направлен на исследование исключительно темных моментов жизни. Но при этом Шульц не боится рассуждать о них вместе со своими персонажами.
И именно искренность делает «Peanuts» важнейшем произведением, в котором находят комфорт люди всех возрастов даже спустя уже более семидесяти лет после начала выпуска.
Charles M. Schulz, Peanuts, 11.29.1981
Чарли Браун вновь и вновь будет пытаться ударять по мячу
«The Dark Truth of Peanuts» by David J Bradley. https://youtu.be/z8zBaAKS2fE?si=dKqJJVddO2GY0i5T [дата обращения: 20.05.2024]
Peanuts Wiki https://peanuts.fandom.com/wiki/Peanuts_Wiki [дата обращения: 20.05.2024]
«The bleak world of Peanuts, one of the 20th century’s greatest works of art, explained» https://www.vox.com/culture/2015/11/8/9690952/peanuts-movie-comic-review [дата обращения: 20.05.2024]
Peanuts https://ru.wikipedia.org/wiki/Peanuts [дата обращения: 20.05.2024]
Charles Monroe Schulz https://ru.wikipedia.org/wiki/Шульц, _Чарльз_Монро [дата обращения: 20.05.2024]
«How the Peanuts Comic Became So Popular» https://earlybirdbooks.com/peanuts-comic-history-70-years [дата обращения: 20.05.2024]
Фрагменты из мультфильма: «It’s the Great Pumpkin, Charlie Brown», Written by Charles M. Schulz, Directed by Bill Melendez, 1966
Фрагменты из мультфильма: «A Charlie Brown Christmas», Written by Charles M. Schulz, Directed by Bill Melendez, 1965
Фрагменты из мультфильма: «What Have We Learned, Charlie Brown?», Written by Charles M. Schulz, Directed by Bill Melendez, 1983
Фрагменты из мультфильма: «Snoopy, Come Home!», Directed by Bill Melendez, Written by Charles M. Schulz, 1972
Фрагменты из книги «Complete Peanuts» by Charles M. Schult, 2000
Фрагменты из книги «Peanuts Complete Comic Strip Archive from 1998» by Charles M. Schulz, 1998
Обложка: Фрагмент из книги «Let’s face it, charlie brown!» by Charles M. Schulz, 1960