Original size 1477x1955

Дизайн-проект начального корпуса МБОУ СОШ № 16 с. Казьминское

PROTECT STATUS: not protected
big
Original size 3000x1688
big
Original size 3000x1688
big
Original size 3000x1688

В 1929 году в селе Казьминском была открыта средняя школа, действующая и по настоящее время. С тех пор 1929-1930 учебный год является первым в истории МБОУ СОШ № 16

big
Original size 3000x1688
Original size 3000x1688

Часть здания начальной школы используется для организации работы Центра музейной педагогики, основу которого составляет историко-краеведческий музей с настоящей капсулой космического аппарата

0
0

Исходя из анализа онлайн-опросов и очных бесед, команда выявила основные пожелания школьного сообщества

Воспитание в детях чувства исторической памяти — приоритетная задача, которую ставит перед собой школа, поскольку ее историческое наследие и вклад в развитие села неоспоримо велико

Поэтому дизайн-концепция проекта сформирована на синтезе исторического наследия школы и принципами современной образовательной среды, способствующем активному обучению и развитию творческого потенциала учащихся начальной школы

0
Original size 3000x1688

Дизайн-проект предполагает разработку решений представленных помещений 1 и 2 этажа начального корпуса школы

Основными цветовыми акцентами стали темно-синий, символизирующий ответственный подход к получению знаний и комплиментарный оранжевый — удовольствие от учебного процесса. Белый цвет и нейтральные природные фоновые оттенки отражают безопасную и благополучную среду, в которой каждый школьник может чувствовать себя комфортно

0
0
0
0
0
0
0
0

Пиктограма здания символизирует образовательный процесс, а ракета подчеркивает стремление к знаниям, напоминая так же о дружбе школы с космонавтами и наличии капсулы космического аппарата в музее

0
Original size 3000x1688
Original size 3000x1688
Дизайн-проект начального корпуса МБОУ СОШ № 16 с. Казьминское
Project created at 07.05.2025
We use cookies to improve the operation of the website and to enhance its usability. More detailed information on the use of cookies can be fo...
Show more