Все чаще студентов вузов поощряют создавать свои проекты и продукты во время учебы. Некоторые даже создают свои бренды и бизнесы во время написания дипломной работы. Мы попросили основательницу бренда «Гофруша» и преподавательницу Школы дизайна НИУ ВШЭ Валерию Батизатову рассказать о продуктовом подходе в образовании и своем бренде.
В чем состоит практико-ориентированный подход к обучению?
Мы в Школе дизайна НИУ ВШЭ даем студентам возможность пройти реальную практику и поработать с заказчиками. Например, мы даем им реальные брифы, в магистратуре работали с Яндекс.Музеем, делали общую выставку. Недавно школа дизайна вместе с «Асконой» запустила конкурс. Выпускники создали коллекцию мебели, и она уже продаётся. У нас открыта мастерская с оборудованием: лазерные станки, 3D-принтеры, скоро появится фрезерный станок. Мы даём студентам возможность проверить идеи на практике.Я преподаю предметный дизайн студентам, которые учатся на направлении «Коммуникационный дизайн». Часто они вообще не знают, что это такое. Сейчас приветствуется мультидисциплинарность. также студенты с первого курса создают себе портфолио. Кроме того, они могут пройти стажировки в крупных компаниях, связываться с заказчиками напрямую. В этом и заключается продуктовый, практико-ориентированный подход к образованию.Есть много курсов по выбору — можно пойти на любой, договорившись. Со второго курса есть «майнеры» — двухгодичные программы, по итогу которых студенты получают сертификат о повышении квалификации. Можно выбрать маркетинг, бизнес, экономику, стартапы. Сейчас приветствуются стартапы как диплом — готовый продукт, который можно пойти и продать.Учиться нелегко, нагрузка хорошая, и требования высокие. Есть мотивация не потерять скидку из-за низкого балла. Учащиеся прикладывают усилия и многосторонне развиваются, учатся тайм-менеджменту. Но бывает и такое, что всё делается в последний момент. Я как преподаватель всегда готова помочь студентам допилить проект, дать консультацию по оформлению, потому что-то, как ты преподносишь свою работу, тоже важно. У нас высокие стандарты, поэтому студенты развиваются в полной мере.
Как появился ваш бренд?
Я тоже училась в школе дизайна НИУ ВШЭ в бакалавриате и в магистратуре. За время учебы я создала свой бренд предметов интерьера «Гофруша». Я создала лампу, кресло и столик. В Школе дизайна, кажется, все знают «Гофрушу». Никто не знает, как выгляжу я, но «Гофрушу» знают все. «Гофруша» продаётся в магазине Школы дизайна и ещё в нескольких точках Москвы.Все от закупки материалов до упаковки и наклеек делаю я сама. Ещё и курьером подрабатываю, отвозя лампы до точек продажи. Сейчас я снизила обороты, потому что начала делать новые продукты. Например, лампу-конструктор. Еще я решила заняться ювелиркой. Сейчас делаем тесты для ювелирной коллекции, возможно, она выйдет в августе. Мы не торопимся, чтобы было время на тестирование. Недавно сделали прототипы колец, роняли на пол, чтобы проверить, расходятся они или нет. Когда что-то раскалывалось, мы снова тестировали материалы и сборку, дорабатывали 3D-модели. Это долгий процесс, особенно если команда маленькая.Главное — не бояться пробовать и экспериментировать, доводить идею до идеала. В процессе точно будет много провальных вариантов. Первая партия, скорее всего, будет выглядеть ужасно и поломается. Но рано или поздно получится вариант, который устроит и по всем параметрам. Если вы перфекционист — будете не удовлетворены всегда, но это повод дорабатывать. «Гофруша» менялась много раз, и с каждым разом становилась лучше. Нынешняя версия — уже, наверное, шестая итерация. Менялась внутренняя составляющая, качество, сборка, материалы, процесс. Не исключено, что она будет меняться ещё. Это нормально. Главное — быть участливым к своему бренду, контролировать процесс. Если вы не интересуетесь своим продуктом, ничего не получится. Если любите свой проект, он тоже вас полюбит.
На сайте «Цеха» можно почитать еще о четырех дипломных работах, которые превратились в реальный бизнес.
Обложка: личный архив Валерии Батизатовой
