Спойлеры и их влияние на восприятие

Рубрикатор

— Концепция — Спойлер как инструмент деконструкции:       I. «Нарезка ребенка говорит под стадионом»       II. «У него логово под тюрьмой»       III. «Девушка придумала мир в амнезии» — Спойлер как художественный прием — Заключение

В последнее время я заметила, как много моей энергии тратит избегание спойлеров. При этом в самом определении этого слова закладывается негативное отношение. «Разрушает интригу», «лишает удовольствия от сюжета» и «портит впечатление». Я не люблю спойлеры и часто злюсь, когда на них натыкаюсь. Но в своем видеоэссе я решила дать им шанс на реабилитацию, найти применение и извлечь пользу.

Я решила, что наиболее показательно проверить эту гипотезу можно поставив своеобразный эксперимент: Я создала и разослала гугл форму, в которой попросила анонимно проспойлерить мне фильм. При этом я решила искусственно задать некоторые ограничения: в спойлере не должны упоминаться имена персонажей и в нем не должно быть больше 5 слов.

Просматривая ответы, я обращала внимание сначала на спойлер и только потом смотрела название фильма. Получается, что в таком случае короткая обрывочная информация становилась и названием, и синопсисом. Меня так заинтересовал самый первый присланный на мою форму ответ, что я даже отказалась от идеи выбирать каждый фильм рандомно, используя генератор случайных чисел. Это натолкнуло на следующую мысль:

Цепляющие и яркие выражения, ёмкие, дающие ответы, которые вызывают только больше вопросов. Это было интересное чувство, но почему-то очень знакомое. Я долго искала, что именно это мне напомнило. И внезапно, разговаривая с подругой, меня осенило, что в таком случае спойлер это то же самое что слух или сплетня. Это зачастую шокирующая и вызывающая дополнительный интерес информация. Как когда ты знаешь о человеке что-то, но не знаешь самого человека. И тебе хочется с ним познакомиться, чтобы узнать, догадаться, понять. Правда ли это? Мог ли он так поступить? Если да, то почему и зачем? Что он сам об этом думает?

И если с человеком мы не всегда можем решиться подойти и познакомиться или спросить о чем-то, то с фильмами дело обстоит иначе. Мы знаем, что фильм скорее всего захочет об этом рассказать. Захочет высказаться, объясниться, рассказать свою точку зрения. Он хочет быть если не понятым, то услышанным.

И если с человеком мы не всегда можем решиться подойти и познакомиться или спросить о чем-то, то с фильмами дело обстоит иначе. Мы знаем, что фильм скорее всего захочет об этом рассказать. Захочет высказаться, объясниться, рассказать свою точку зрения. Он хочет быть если не понятым, то услышанным.

И зритель подходит познакомиться, чтобы проверить свои предположения. Полученная информации добавляет ему уверенности. Решительности прибавляет и полученная информация: он не знает, что я о нем знаю.

Во время просмотра «Акиры» спойлер подтолкнул меня к размышлениям о визуальном сходстве монстра Франкештейна и детей. Мне нравилось думать, что Акира может оказаться переосмыслением этого классического сюжета. Сама формулировка «нарезка» рифмовалась с идеей монстра, состоящего из частей тела разных людей.